Консультация логопеда

Логопед занимается способами предупреждения, выявления и устранения нарушений речи как у детей, так и у взрослых.

Консультация логопеда для детей с 4-летнего возраста:

Консультации с родителями.
Логопедическое обследование речи ребенка.
Подбор индивидуальной коррекционно-развивающей программы.
Общее коррекционное развитие речи.
Улучшение речевых возможностей (развитие подвижности артикуляционного аппарата и дикции).
Развитие слухового внимания.
Постановка и закрепление звуков.
Исправление недостатков чтения и письма.
Развитие плавности речи, техники правильной речи при заикании.
Индивидуальные и групповые занятия.

Консультация логопеда для взрослых:

Коррекция звукопроизношения при дислалии и дизартрии.
Коррекция расстройства голоса при ринолалии.
Коррекция темпо-ритмических нарушений речи.
Коррекция заикания.
Коррекция нарушения чтения и письма.
Техника речи (риторика и ораторское мастерство).

Методы работы логопеда.

Исправление звукопроизношения, постановка звукопроизношения.

Проводится по методике М. Е. Хватцева, В. В. Коноваленко и С. В. Коноваленко и др. М. Е. Хватцев — дефектолог, один из основоположников логопедии, доктор педагогических наук, профессор, зав. Кафедры сурдопедагогики и логопедии Ленинградского гос. пед. института им. А. И. Герцена.

Коррекция заикания у детей.

Коррекция заикания у дошкольников осуществляется по методике Г. А. Волковой «Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников», разработанная в 80-х годах XX века. До сегодняшнего времени методика является наиболее эффективной в работе с детьми дошкольного возраста. Волкова Галина Анатольевна — кандидат педагогических наук, профессор, зав. Кафедрой логопедии Санкт-Петербургского института специальной педагогики и психологии. Автор многочисленных работ по логоритмике, коррекции заикания у детей и пр.

Коррекция заикания у взрослых.

По методике Поворовой И. А. — старший научный сотрудник патофизиологии голоса и речи Санкт-Петербургского НИИ уха, горла, носа, речи.

Общее недоразвитие речи.

Преодаление общего недоразвития речи у дошкольников осуществляется по методикам М. С. Жуковой, Е. М. Мастюковой, Т. Б. Филичевой.

М. С. Жукова — автор классического «Букваря» и серии детских учебных пособий, известный логопед, кандидат педагогических наук. Ей принадлежит оригинальные исследования поступательных процессов развития речи у дошкольников. Научные труды автора были опубликованы в отечественных и зарубежных профильных изданиях.